Aktivitetstips från inspirationshäftet:BÄR DET VITA BANDET
SYFTE: Det vita bandet är symbolen för kampanjen Utrota fattigdomen nu. Tusentals människor bär det på sig och det har synts på många officiella byggnader runt om i världen.
Genom att bära det vita bandet visar man att man stöder kampanjen. Att bära det vita bandet är också ett sätt att intressera människor för kampanjen.
MÅLGRUPP: Enskilda människor man möter, lokala medier.
HUR?: För information om hur du beställer vita band med texten Utrota fattigdomen nu gå in på www.utrotafattigdomen.nu eller www.skr.org/globalaveckan. Du kan också ringa 08-453 68 14. Du kan självklart göra dina egna vita band. Det kan t ex vara en aktivitet för ungdomsgruppen eller scoutgruppen i kyrkan.
DEKORERA MED VITA BAND
SYFTE: Genom att hänga upp det vita bandet på er kyrka eller någon annan byggnad under "Kyrkornas globala vecka" så ser många människor att kampanjen pågår i Sverige.
MÅLGRUPP: Medlemmar i församlingar, människor i det lokala samhället, medier, politiker.
HUR?: På vitt tyg kan man skriva med stora bokstäver UTROTA FATTIGDOMEN NU. Häng upp som en banderoll på kyrktorn eller fasad eller inne i kyrkan på en gudstjänst under globala veckan. Det kan vara en aktivitet på en tonårs/scoutkväll att göra banderollen samtidigt som man lär sig om millenniemålen. Banderollen blir en del av de förberedelser som församlingar och lokala ekumeniska råd gör inför globala veckan. Ett bra tips är att ta kontakt med lokala media och berätta om engagemanget. En banderoll på kyrkan kan vara en del i kontaktarbetet med media.
AKTIVITETER FÖR BARNGRUPPER
SYFTE: att väcka nyfikenhet och engagemang för hur barn i andra delar av världen har det. Locka till funderingar om varför vissa är fattiga och andra rika , och vad vi kan göra för att förändra.
MÅLGRUPP: Barngrupper i kyrkan eller skolan
HUR?: Ledaren samlar material i tidningar, på hemsidor eller annat där det berättas om ett barn i en annan del av världen. Klipp ur bilden på barnet och dela in gruppen i smågrupper så att varje grupp får ett foto. Tala om vad barnet på bilden heter och i vilket land hon eller han bor. Låt barnen fantisera fritt och om barnet på bilden, hur många syskon har han eller hon. Vad tycker han/hon om att göra osv. Låt grupperna berätta för varandra vad de kommit fram till. Slutligen kan ledaren lite kort berätta den "verkliga" historien. Observera att det är viktigt att det inte uppfattas som en tävling där man ska ha så mycket "rätt" som möjligt.
Avsluta med att ledarna spelar upp sketchen Schyssta bananer som finns i häftet med gudstjänstmaterial eller på hemsidan www.skr.org/globalaveckan. Det passar också bra att köpa rättvisemärkta bananer och choklad att ha som avslutning på samlingen.
GÖR EN INSTALLATION/GATUTEATER
SYFTE: Att väcka uppmärksamhet för skillnaden mellan rika och fattiga i världen. Installationen kan fungera för att väcka nyfikenhet hos förbipasserande så att man lättare kan informera dessa om millenniemålen eller andra aktiviteter som kaffeprovning eller tipspromenad.
MÅLGRUPP: Förbipasserande allmänhet på gatan eller i kyrkobesökare.
HUR?: En person klär sig som fattig, sitter på en matta på marken, med en liten skål ris framför sig. En annan klär sig som rik, förslagsvis i päls och hatt. Den rike sitter i en fin stol vid ett högt bord med fin utsmyckning, t ex ljusstake, flera tallrikar och bestick och mycket mat. Kontrasten mellan de två personerna kommer få många att reagera. Eventuellt kan man komplettera installationen med ett anslag med statistik över fattiga och rika i världen.
SERVERA RÄTTVISEMÄRKT KAFFE
SYFTE: Att visa att man genom en enkel vardagshandling kan bidra till att arbetare i fattiga länder får bättre villkor, mer betalt och dessutom bidra till ekologisk odling.
MÅLGRUPP: Medlemmar i församlingen eller människor i det lokala samhället (man kan byta ut kaffe mot choklad om man riktar sig till en barn eller ungdomsgrupp).
HUR?: Skriv en skylt med information om rättvisemärkning där det framgår att personen som köper/dricker kaffet bidrar till förbättrade villkor för arbetare mm. (Information finns på www.rattvisemarkt.se). Ställ skylten där man tar kaffe, antingen vid kyrkkaffet efter gudstjänst eller vid någon aktivitet i församlingen där fika brukar ingå. Om ni har aktiviteter på torget eller liknande där ni bor kan ni ha skylten framme och bjuda på kaffet där.
ANORDNA KAFFEPROVNING
SYFTE: Att visa att rättvisemärkt kaffe smakar lika gott som annat kaffe, snarare bättre när man vet att kaffebönderna får löner som går att leva på och arbetar under drägliga förhållanden.
MÅLGRUPP: Medlemmar i församlingen eller människor i det lokala samhället (här kan man också byta ut kaffe mot chokladprovning).
HUR?: Informera om vad rättvisemärkt är för något genom att till exempel visa filmen "En kopp kaffe - mersmak eller avsmak?"(filmen kan beställas från info@rattvisemarkt.se) eller berätta själv om vad märkningen innebär. Servera sedan olika sorters rättvisemärkt kaffe som får avsmakas. Kanske kan en favorit röstas fram som serveras i fortsättningen.
VÄRDERINGSÖVNING 1:
4-HÖRNSÖVNING
SYFTE: Värderingsövningarna ger deltagarna tillfälle att ta ställning, uttrycka sina åsikter och reflektera djupare kring värderingsfrågor.
MÅLGRUPP: Medlemmar i församlingar eller elever i skolor.
HUR?: Övningen går till så att ledaren ger deltagarna en fråga eller ett påstående. Varje hörn i rummet representerar en åsikt och deltagarna väljer det hörn som stämmer med deras åsikt. Under några minuter får man prata parvis i hörnen om varför man valt just det sedan låter ledaren någon eller några från varje hörn berätta om sina val. Observera att det inte finns några "rätta" svar, utan övningen är till för att väcka tankar och funderingar.
Påstående/fråga 1:
Vad är viktigast för de fattiga länderna?
• Skuldavskrivningar
• Rättvisare handelsregler
• Höjt bistånd
• Något annat
Påstående/fråga 2:
Jag handlar rättvisemärkt för att:
• stilla mitt dåliga samvete
• arbetaren ska få skäligt betalt
• det är politiskt korrekt
• något annat
VÄRDERINGSÖVNING 2:
HETA STOLEN
SYFTE OCH MÅLGRUPP: Samma som värderingsövning 1.
HUR?: Heta stolen går till så att deltagarna sitter på varsin stol i en ring. En stol är tom. Ledaren har 10-15 påståenden som läses upp. Deltagarna ska ta ställning till påståendena.
Ledaren instruerar följande: "Om man håller med om påståendet så reser man sig och flyttar en till en ledig stol, om man inte håller med eller är tveksam till vad man tycker sitter man kvar." Det kan vara bra att börja med några mer lättsamma påståenden som "kaffe är godare än te". Efter att deltagarna flyttat sig respektive suttit kvar frågar ledaren varför man flyttade sig eller varför man satt kvar. Observera att det inte finns några "rätta svar" utan syftet är att diskutera och fundera tillsammans.
Några exempel på påståenden:
• Det är möjligt att uppnå millenniemålen.
• Jag vet hur loggan för Rättvisemärkt ser ut.
• De fattiga ländernas skulder ska skrivas av helt.
• Sverige borde betala mer i bistånd.
• Jag kan vara med och påverka så att världen blir mer rättvis.
ANORDNA EN TEMAKVÄLL
SYFTE: En temakväll kan vara ett bra sätt att samla medlemmar från olika lokala kyrkor i olika åldrar och tillsammans fördjupa sig i frågor om millenniemålen och fattigdomsbekämpning.
Till en temakväll kan man också passa på att bjuda in lokala politiker och media.
MÅLGRUPP: Medlemmar i församlingar, människor i det lokala sammanhanget, politiker och media.
HUR? En temakväll kan bestå av många olika moment. Varför inte kombinera de idéer som presenterats i det här häftet? Klä in kyrkan i vita band, bjud in en gäst att tala om millenniemålen. Bjud på rättvisemärkt kaffe och ordna kaffeprovning till fikat och som avslutning kan man hålla en ekumenisk andakt eller gudstjänst utifrån stationsvandringen om millenniemålen (se gudstjänst och andaktsmaterialet i separat häfte).
